Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras para estudiar y/o exponer.
BRISA MICHEL LARA
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras para estudiar y/o exponer.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información que existen.
- Ejemplificación de cómo registrar y resumir información de diferentes fuentes.
- Asignación de un proyecto comunitario relacionado con el tema: Indagar información sobre los distintos animales que habitan en nuestra comunidad.
- Tarea: Indagar en casa y en la comunidad información sobre un animal específico.
Sesión 2:
- Retroalimentación de la tarea anterior.
- Organización de grupos de trabajo para compartir la información obtenida.
- Actividad en grupo: Cada grupo selecciona un animal para investigar y registra la información obtenida en una hoja de registro.
- Explicación de cómo realizar un resumen de la información recopilada.
- Tarea: Resumir la información sobre el animal investigado.
Sesión 3:
- Retroalimentación de la tarea anterior.
- Actividad individual: Cada alumno realiza un resumen de la información obtenida sobre el animal investigado.
- Intercambio de resúmenes entre compañeros para revisión y retroalimentación.
- Actividad en grupos pequeños: Cada grupo selecciona un animal y, en base a los resúmenes de los compañeros, elabora