Exposición sobre temas diversos
Valeria Valdes
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de Primaria
Objetivo:
El alumno debe cumplir con el objetivo de exponer sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planificar su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Utilizar pronombres y nexos adecuados.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o prestar atención a lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar notas de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Introducción (10 minutos)
- Presentar el tema de la exposición: "Aprender sobre diferentes temas y compartir nuestros conocimientos".
- Explicar la importancia de la exposición como una forma de comunicar y transmitir información.
- Motivar a los alumnos resaltando que cada uno tiene algo interesante para compartir con los demás.
- Planificación de la exposición (10 minutos)
- Explicar la importancia de planificar la exposición antes de realizarla.
- Guiar a los alumnos para que elijan un tema sobre el cual les gustaría exponer.
- Proporcionar una lista de temas sugeridos para aquellos que necesiten inspiración.
- Ayudar a los alumnos a realizar una lluvia de ideas sobre el tema elegido.
- Solicitar a los alumnos que elaboren un esquema o una lista de los puntos principales que incluirán en su exposición.
- Elaboración de materiales de apoyo (10 minutos)
- Explicar la importancia de utilizar materiales de apoyo durante la exposición.
- Proporcionar ejemplos de materiales de apoyo, como carteles, im