Las tensiones en siglo XX

Karen Vilchis
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX


Objetivo: Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Violencia e inseguridad en el siglo XX


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema: ¿Cuál es el impacto de la violencia e inseguridad en el siglo XX?

  • Actividad introductoria: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las causas de la violencia e inseguridad en el siglo XX.


Desarrollo:



  • Introducción al contexto histórico: Breve explicación sobre el siglo XX en México y las tensiones políticas y sociales.

  • Exposición magistral: Presentación de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  • Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre una de las políticas de Lázaro Cárdenas y prepararán una exposición breve sobre ella.


Cierre:



  • Presentación de exposiciones por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal: ¿Cómo creen que las políticas de Lázaro Cárdenas contribuyeron a disminuir la violencia e inseguridad en el siglo XX?


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad introductoria: Los alumnos, en parejas, leerán un documento que narre un evento histórico relacionado con las políticas de Lázaro Cárdenas y discutirán sobre las tensiones presentes en el mismo.


Desarrollo:



  • Trabajo en parejas: Los alumnos utilizarán la información del documento para escribir una narrativa sobre el evento histórico y las tensiones presentes.

  • Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus narrativas y discutirán sobre