Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

DANIELA JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.


Objetivo: Dialogar acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos, haciendo énfasis en la importancia del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por respeto y cómo se puede practicar en la relación con la naturaleza y con otras personas.

  • Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre prácticas de respeto en diferentes culturas indígenas y afrodescendientes.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generará una discusión en el aula.


Sesión 2:



  • Actividad: Ver un video o leer un cuento relacionado con las prácticas de respeto en los pueblos originarios y afromexicanos.

  • Análisis y reflexión: Los alumnos discutirán en grupos qué valores se evidencian en la historia y cómo se relacionan con el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


Sesión 3:



  • Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumn