Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Objetivo (PDA): Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los alumnos se reúnen en el aula y se les explica el objetivo de la clase, así como la importancia de los valores del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo en la convivencia con la naturaleza y con otras personas.


• Actividad inicial: Los alumnos escriben en una hoja qué entienden por respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.


• Trabajo en grupos: Se forma en grupos de 4 o 5 alumnos y se les entrega un problema relacionado con la falta de respeto en el aula. Los alumnos deben identificar las posibles soluciones y argumentar por qué consideran que esas soluciones fomentarían el respeto en el aula.


• Puesta en común: Cada grupo expone sus soluciones y se genera un debate sobre la importancia del respeto en el aula.

Sesión 2:

• Actividad de reflexión: Se proyectan imágenes de la naturaleza y se les pide a los alumnos que piensen en cómo sería una relación respetuosa con la naturaleza.


• Plenaria: Se abre un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones y se discutan las diferentes perspectivas.


• Lectura: Se reparte a los alumnos un texto breve sobre los valores de respeto, reciprocidad y beneficio m