Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Identificar los malos y buenos alimentos para crear un menú semanal, identificando los ingredientes de cada platillo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajaremos en un proyecto comunitario donde aprenderemos a utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares, además de identificar los alimentos saludables para crear un menú semanal.


• Conversación sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo la alimentación influye en ello.


• Introducción al concepto de lista de ingredientes y su importancia al planificar un menú saludable.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo de un plato de comida saludable y escribirán una lista de ingredientes necesarios para preparar ese platillo.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos y listas de ingredientes realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Clasificación de los alimentos en buenos y malos según los criterios aprendidos.


• Actividad: Los alumnos crearán una tabla clasificando los alimentos en buenos y malos, utilizando dibujos y escribiendo el nombre de cada alimento.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de menú semanal y su importancia al planificar una alimentación saludable.


• Conversación sobre la importancia de variar los alimentos en el menú semanal.


• Actividad: Los alum