Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos

Tema: Reconocimiento de características de la oralidad: recursos expresivos y paralingüísticos.

Nivel: Tercer grado de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la exposición oral y sus características.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación para crear un ambiente participativo.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una exposición oral y sus posibles características.


3. Mostrar ejemplos de exposiciones orales en video o en vivo y analizar las características presentes en ellas.


4. Promover una reflexión sobre la importancia de una buena expresión oral y su relación con una vida saludable y el pensamiento crítico.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar recursos expresivos en la oralidad.

Actividades:

1. Repasar las características de la oralidad mencionadas en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos, divididos en grupos, creen una exposición oral sobre un tema de su elección, resaltando los recursos expresivos como el tono de voz, la entonación y el ritmo.


3. Presentar y evaluar las exposiciones realizadas por los grupos, destacando los recursos expresivos utilizados y su impacto en la audiencia.


4. Reflexionar sobre cómo el uso de recursos expresivos puede mejorar la comunicación y la transmisión de ideas.

Sesión 3:
Objetivo: Reconocer los recursos paralingüísticos en la oralidad.

Actividades:

1. Repasar los recursos paralingüísticos mencionados en el objetivo.


2. Realizar una actividad en la que los al