Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Objetivo PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Comprensión lectora.

Sesión 1:
Fase Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario: seleccionar un texto corto que contenga ecuaciones lineales y cuadráticas y solicitar a los alumnos que lo lean y lo comprendan.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar brevemente los conceptos de factorización y fórmula general.

Fase Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada del texto seleccionado, resaltando las ecuaciones presentes en él.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes ecuaciones para que las resuelvan utilizando el método de factorización.


• Cada grupo deberá explicar su proceso de resolución ante el resto de la clase.

Fase Cierre:

• Realizar una puesta en común de las diferentes soluciones encontradas por los grupos.


• Consolidar los conceptos de factorización y resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando este método.

Sesión 2:
Fase Inicio:

• Repasar brevemente el contenido de la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de ecuaciones de segundo grado que no se pueden resolver por factorización y explicar la necesidad de utilizar la fórmula general.

Fase Desarrollo:

• Explicar detalladamente la fórmula general para resolver ecuaciones de segundo grado.


• Resolver ejemplos de ecuaciones utilizando la fórmula general de manera conjunta con los alumnos.


• Realizar ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños para que los alumnos resuelvan ecuaciones por medio de