Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - El uso inadecuado de las redes sociales

Matilde Rodriguez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - El uso inadecuado de las redes sociales


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Sesiones: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Reflexión inicial sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en el uso de las redes sociales.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con el uso inadecuado de las redes sociales.



  1. Desarrollo:
    Sesión 1:



  • Introducción a la importancia del uso adecuado de las redes sociales en la sociedad actual.

  • Análisis de casos reales de situaciones problemáticas relacionadas con el uso inadecuado de las redes sociales.

  • Trabajo en grupos cooperativos para identificar las consecuencias negativas del uso inadecuado de las redes sociales y posibles soluciones.


Sesión 2:



  • Presentación de buenas prácticas en el uso de las redes sociales.

  • Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales.

  • Actividad práctica de diseño de una campaña de concientización sobre el uso responsable de las redes sociales.


Sesión 3:



  • Análisis de casos de éxito de personas que han logrado superar problemas relacionados con el uso inadecuado de las redes sociales.

  • Trabajo individual de reflexión sobre la propia forma de ser, pensar, actuar y relacionarse en el uso de las redes sociales.

  • Presentación de testimonios y reflexiones personales sobre el tema.


Sesión 4:



  • Toma d