Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia cultural

Nora Espinoza
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Desarrollo de textos narrativos y artículo de opinión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia cultural


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de la diversidad de lenguas y su relación con la identidad cultural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que los alumnos conocen o han escuchado.

  • Ver un video corto que muestre la diversidad de lenguas en diferentes comunidades.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre una lengua indígena presente en su región o país.

  • Cada grupo debe investigar sobre aspectos como origen, número de hablantes, características gramaticales y vocabulario.

  • Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase de manera creativa (puede ser un poster, una presentación multimedia, etc.).


Fase de cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y destacar la importancia de preservar y valorar la diversidad de lenguas.

  • Plantear una pregunta desafiante para la siguiente sesión, relacionada con el uso de las diferentes lenguas en la comunicación familiar.


Sesión 2:
Tema: La diversidad de lenguas en la comunicación familiar


Fase de inicio:



  • Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos com