Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Símbolos patrios

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción y contextualización

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos y culturas que existen en América y en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes pueblos originarios y comunidades para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vida de diferentes culturas.


• Establecer el problema: ¿Cómo podemos aprender sobre la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente?

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un pueblo originario, comunidad o grupo social para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos recopilen información sobre la vida cotidiana de su pueblo asignado.


• Fomentar la interdisciplinariedad, solicitando que los alumnos recopilen información sobre los símbolos patrios de su país o región asignada.


• Los alumnos deben llevar a cabo una investigación en profundidad y recopilar imágenes,