Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivos de aprendizaje:

• Escribir su nombre correctamente en la lengua materna.


• Comparar su nombre con los nombres de sus compañeros.


• Utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.


• Identificar el uso de su nombre en diversos objetos escolares que utiliza en el aula y mostrarlos a sus compañeros para que los reconozcan.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos.


• Conversación sobre la importancia de escribir correctamente el nombre y cómo nos identifica.


• Actividad de reconocimiento de los nombres propios de los alumnos a través de tarjetas con sus nombres escritos.


• Juego de identificar el nombre de cada compañero y escribirlo en una hoja.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la sesión anterior y repaso de los nombres propios de los compañeros.


• Introducción de palabras relacionadas con los objetos escolares.


• Actividad de identificar y escribir el nombre en diversos objetos escolares que utilizan en el aula.


• Creación de una lista de los objetos escolares identificados.

Sesión 3:

• Repaso de los nombres propios y los objetos escolares identificados en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de marcar los objetos escolares con el nombre para evitar confusiones.


• Actividad de marcar los útiles escolares con el nombre de cada alumno.


• Presentación de los útiles escolares marcados a los compañeros para que los reconozcan.

Sesión 4:

• Reflexión sobr