Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Armando Ramos
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Nivel: Secundaria 1º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo, a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Realizar una lectura de textos informativos sobre la obesidad y la diabetes.

  • Elaborar una lista de causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.


Sesión 2:



  • Revisar la lista de causas elaborada en la sesión anterior.

  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una causa de la obesidad o la diabetes.

  • Investigar en internet, libros u otras fuentes de información sobre la causa asignada.

  • Elaborar un informe grupal con la información encontrada.


Sesión 3:



  • Presentar los informes grupales sobre las causas de la obesidad y la diabetes.

  • Realizar una discusión en clase sobre las causas presentadas.

  • Identificar factores protectores que pueden ayudar a prevenir la obesidad y la diabetes.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre el papel del entorno familiar y comunitario en la prevención de estas enfermedades.


Sesión 4:



  • Reflexionar sobre el nivel socioeconómico bajo y las fa