Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Armando Ramos
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Nivel: Secundaria 1º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo, a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Realizar una lectura de textos informativos sobre la obesidad y la diabetes.
- Elaborar una lista de causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
Sesión 2:
- Revisar la lista de causas elaborada en la sesión anterior.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una causa de la obesidad o la diabetes.
- Investigar en internet, libros u otras fuentes de información sobre la causa asignada.
- Elaborar un informe grupal con la información encontrada.
Sesión 3:
- Presentar los informes grupales sobre las causas de la obesidad y la diabetes.
- Realizar una discusión en clase sobre las causas presentadas.
- Identificar factores protectores que pueden ayudar a prevenir la obesidad y la diabetes.
- Realizar una actividad de reflexión sobre el papel del entorno familiar y comunitario en la prevención de estas enfermedades.
Sesión 4:
- Reflexionar sobre el nivel socioeconómico bajo y las fa