Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Vincula la atención de sus necesidades con el ejercicio de sus derechos humanos, y conoce la responsabilidad de las instituciones e instancias encargadas de protegerlos, así como el derecho de todas las personas a ejercerlos sin distingos de género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad u otro.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación de una situación problemática relacionada con la atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos.


• Los alumnos deberán formular preguntas relacionadas con el problema.

Actividades (5 minutos):

• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de una pregunta a cada grupo.


• Los grupos deberán investigar sobre su pregunta durante la sesión.

Cierre (5 minutos):

• Compartir brevemente las investigaciones realizadas.


• Reflexión sobre la importancia de atender las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de las investigaciones realizadas por los grupos.

Desarrollo (35 minutos):

• Discusión y análisis de los resultados.


• Identificación de las instituciones e instancias encargadas de proteger los derech