Construyendo vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1°: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 1: Construyendo vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes
Duración: 45 minutos

Objetivo de la clase (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas de lenguajes para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


3. Contextualización del tema: Explicar la importancia de la comunicación para establecer relaciones afectivas con los demás.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad 1: Juego de expresión de emociones.

   
   
   
   
   • Los alumnos se colocarán en círculo y cada uno deberá expresar una emoción a través de gestos, movimientos o palabras.
   
   
   • Los demás alumnos deberán adivinar qué emoción están expresando.
   
   
   • Se fomentará el diálogo entre los alumnos para compartir las emociones que han experimentado.
   
   
   
   



2. Actividad 2: Elaboración de tarjetas de expresión emocional.

   
   
   
   
   • Los alumnos recibirán una tarjeta en blanco y deberán dibujar o escribir una emoción que hayan experimentado recientemente.
   
   
   • Luego, cada alumno mostrará su tarjeta y explicará por qué eligieron esa emoción.
   
   
   • Se promoverá la escucha activa y el respeto hacia las diferentes emociones expresadas.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión y conclusiones:
   
   
   • Se les preguntará a los alumnos cómo se sintieron al expresar sus emociones y al escuchar las emociones de sus compañeros