El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º

PDA (Propósito de Aprendizaje): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Análisis de cultura de paz

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


2. Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y promover la cultura de paz.


3. Actividad de reflexión: Los alumnos, en parejas, discutirán brevemente sobre situaciones de conflicto que hayan presenciado o experimentado en su entorno, y analizarán cómo se resolvieron.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: El docente planteará una situación problemática relacionada con conflictos sociales y políticos en México y el mundo, que requiera de una resolución pacífica.


2. Trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas y deberán investigar y analizar el conflicto presentado. Deberán identificar las distintas perspectivas y posturas existentes, así como las posibles estrategias de resolución pacífica.


3. Debate y discusión: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se llevará a cabo un debate en clase, donde se promoverá el pensamiento crítico y se fomentará la participación activa de todos los alumnos.

Cierre:

1. Reflexión personal: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la importancia