Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en la comunidad, con el fin de mejorar prácticas de higiene con los compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan mala higiene en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y su relación con la salud.


• Realizar una breve explicación sobre distintos hábitos y costumbres de higiene.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea relacionada con la higiene, como investigar sobre la importancia de lavarse las manos correctamente.

Sesión 2:

• Revisar en grupo las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Promover una discusión sobre los resultados de las investigaciones y la importancia de los hábitos y costumbres de higiene para prevenir enfermedades.


• Realizar una actividad práctica, como la elaboración de un cartel o folleto informativo sobre la importancia de la higiene en la escuela.


• Asignar a cada grupo una función relacionada con la elaboración del material (diseñador, redactor, etc.).

Sesión 3:

• Revisar en grupo los carteles o folletos elaborados en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común de los materiales y discutir su utilidad para concientizar sobre la importancia de la higiene en la escuela.


• Organizar una actividad de Aprendizaje servicio, como la presentación de los materiales a otros cursos o la realización de una campaña de concientización sobre