Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jorge Maldonado
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Tecnología


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Relación con el problema de importancia de mejorar los hábitos alimenticios saludables en la comunidad escolar y la relación de diseño de circuitos eléctricos.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación de la temática y objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos a diario en nuestra vida cotidiana.

  • Introducción al concepto de extensión corporal y cómo las herramientas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.

  • Relacionar el tema con la importancia de mejorar los hábitos alimenticios saludables en la comunidad escolar y la relación de diseño de circuitos eléctricos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de Aprendizaje servicio relacionada con la importancia de mejorar los hábitos alimenticios saludables en la comunidad escolar.

  • Cada grupo deberá investigar sobre un alimento en específico y diseñar un folleto informativo que promueva su consumo saludable.

  • Durante la investigación, los alumnos deberán identificar herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la producción, pr