Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Simon Pastrana
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Identificación de los tipos de fuerzas, así como las leyes de Newton y su aplicación en la vida cotidiana.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que intervenga la fuerza y el movimiento.
- Presentar el problema interdisciplinario y hacer preguntas para despertar el interés de los alumnos.
Desarrollo:
- Explicar brevemente las Leyes de Newton y los diferentes tipos de fuerzas.
- Realizar experimentos sencillos para que los alumnos experimenten las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el trabajo en equipo.
Cierre:
- Hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo se aplican las Leyes de Newton en las actividades cotidianas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar una situación problemática relacionada con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes leyes de Newton y ejemplos de aplicación en la vida cotidiana.
- Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos realicen su investigación.
- Facilitar la participación y el interc