Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Objetivo: Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Símbolos patrios

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de igualdad de género: Se promoverá la participación equitativa de todos los alumnos y se fomentará el respeto y la colaboración entre ellos, sin importar su género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Símbolos patrios. Explicar brevemente qué son los símbolos patrios y su importancia.


• Actividad lúdica: Juego de preguntas sobre los símbolos patrios. Los alumnos se dividirán en equipos y responderán preguntas relacionadas con los símbolos patrios. Se fomentará la participación, el respeto y la colaboración entre los equipos.


• Reflexión: Al finalizar el juego, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar los símbolos patrios.

Sesión 2:

• Actividad creativa: Los alumnos crearán un collage o dibujo representando los símbolos patrios. Se les pedirá que utilicen su pensamiento lúdico y divergente para representar los símbolos de una manera original y creativa.


• Presentación y explicación de los trabajos: Cada alumno presentará su trabajo al resto de la clase, explicando las decisiones creativas que tomó al representar los símbolos patrios.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre las diferentes formas en las que se representaron los símbolos patrios y cómo el pensamiento lúdico y divergente puede enriquecer nuestra visión de los mismos.

Sesión 3:

• Acti