Conociendo la cultura de la Milpa y el Maíz en México

Mar
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de una alimentación saludable y revalora la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas colaborativas en su escuela, involucrando a la comunidad, para socializar sus beneficios en la alimentación nacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo la cultura de la Milpa y el Maíz en México (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de una alimentación saludable y revalorar la cultura de la Milpa y el Maíz en México.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática de la clase.

    • Realizar una pequeña encuesta a los alumnos para conocer qué saben sobre la Milpa y el Maíz en México.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación teórica sobre la Milpa y el Maíz, enfatizando su importancia para la alimentación y la cultura en México.

    • Mostrar imágenes y videos que muestren la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza en la producción de alimentos.

    • Promover la reflexión sobre cómo estas prácticas contribuyen a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos identifiquen la importancia de la Milpa y el Maíz en la alimentación nacional.

    • Plantear una tarea colaborativa para la siguiente sesión: diseñar una campaña para socializar los beneficios de la Milpa y el Maíz en la alimentación a nivel nacional, involucrando a la comunidad.




Sesión 2: Acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Desarrollar acciones colectivas colaborativas en la escuela para socializar los beneficios de la Milpa y el Maíz en la alimentación nacional.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar el objetivo de la sesión anterior y la tarea asignada.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre cómo llevar a cabo la campaña para socializar los beneficios de l