Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares en relación al fortalecimiento de los símbolos patrios.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y los símbolos patrios.


• Lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos pueden necesitar recordar actividades y acuerdos escolares.


• Explicación sobre la importancia del uso del dibujo y/o la escritura para llevar a cabo estas tareas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben dibujar o escribir sobre una situación en la que necesitaron recordar algo importante en la escuela.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo y los símbolos patrios.


• Introducción a los elementos básicos del dibujo y la escritura (líneas, formas, letras).


• Práctica de dibujo y escritura de símbolos patrios utilizando estos elementos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los símbolos patrios y su relación con las actividades y acuerdos escolares.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo y los símbolos patrios.


• Presentación de diferentes situaciones en las que los alumnos pueden necesitar recordar actividades y acuerdos escolares.


• Trabajo en parejas para diseñar dibujos o escritos que representen estas situaciones.


• Discusión en grupo sobre las diferentes representaciones y su relación con los símbolos patrios.