Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Primero de Primaria

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Motivarlos a participar y a utilizar su imaginación.


• Actividad de calentamiento: Realizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos describan objetos y los demás compañeros deben adivinar de qué objeto se trata.


• Explicación teórica: Introducir los conceptos básicos de la descripción, como el uso de adjetivos y la importancia de utilizar un lenguaje claro y preciso.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un objeto de su elección y lo describan en forma oral a sus compañeros. Fomentar el uso de adjetivos y la precisión en la descripción.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recordando los conceptos básicos de la descripción.


• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes de diferentes lugares. Cada grupo deberá describir el lugar asignado utilizando adjetivos y expresando sus opiniones sobre el mismo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su descripción con el resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores sobre la descripción de objetos y lugares.


• Actividad individual: Cada alumn