Introducción al tangram y figuras geométricas

FABIOLA RAMOS
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tangram y figuras geométricas


Objetivo: Introducir a los alumnos en el uso del tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos, y reconocer y describir sus propiedades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podemos representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas?".

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre figuras geométricas y el tangram.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas y explicar sus características (forma, número de lados y vértices).

  • Presentar el tangram y explicar cómo está formado por siete piezas de figuras geométricas (cuadrado, triángulos y paralelogramos).

  • Realizar una demostración de cómo se pueden formar diferentes figuras utilizando el tangram.

  • Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos y entregarles un tangram para que intenten construir diferentes figuras.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Invitar a los alumnos a compartir las figuras que lograron construir con el tangram y describir sus propiedades (forma, número de lados y vértices).

  • Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de las figuras geométricas en la representación de objetos y su aplicación en la vida cotidiana.


Sesión 2: El tangram y el Día del Amor y la Amistad


Objetivo: Utilizar el tangram y figuras geométricas para representar elementos relacionados con el Día del Amor y la Amistad, y fomentar el uso de un lenguaje formal para describir las figuras.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar a los alumnos l