Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de ortografía para escribir números.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de estudiar los números.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que tienen al expresar y escribir números.


• Exploración del problema: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen ejemplos de números mal escritos y analicen qué falta de ortografía tienen.


• Planteamiento de hipótesis: Los alumnos deben plantear posibles soluciones al problema de la falta de ortografía para escribir números.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos investigarán las reglas ortográficas para escribir correctamente los números.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de escritura de números aplicando las reglas ortográficas aprendidas.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias al aplicar las reglas ortográficas y discutirán la importancia de escribir los números de forma correcta.

Sesión 3:

• Recopilación de información: Los alumnos compartirán la información encontrada durante su investigación sobre las reglas ortográficas para escribir números.


• Actividad grupal: Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en parejas para corregir ejemplos de números mal escritos.


• Análisis de resultados: Los alumnos