"Conociendo nuestra biodiversidad y reflexionando sobre nuestros valores"

Plan de clase

Secuencia didáctica - Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Dialogar acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger la biodiversidad.

Sesión 1: "Conociendo nuestra biodiversidad y reflexionando sobre nuestros valores"

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   b. Realizar una breve activación con una canción o juego que fomente la atención y la participación de los alumnos.
   c. Presentar el tema y el objetivo de la sesión: "Hoy vamos a conocer más sobre la biodiversidad y reflexionar acerca de los valores que debemos promover para conservar y protegerla".

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentar a los alumnos imágenes o ejemplos de diferentes especies de animales y plantas que conforman nuestra biodiversidad.
   b. Realizar preguntas para fomentar la participación de los alumnos:

   
   
   
   
   • ¿Qué es la biodiversidad?
   
   
   • ¿Por qué crees que es importante conservarla y protegerla?
     c. Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias acerca de la biodiversidad y la importancia de su conservación.
     d. Guiar una reflexión en grupo acerca de los valores necesarios para conservar y proteger la biodiversidad, destacando el respeto, la responsabilidad, la justicia social y la equidad con la naturaleza.
     e. Promover el diálogo y la discusión entre los alumnos acerca de cómo podemos promover estos valores en nuestra vida diaria.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Realizar una síntesis de