La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Problema a atender: Falta de desarrollo de habilidades de expresión oral aplicadas en situaciones de socialización externas a su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Planteamiento de la problemática: Falta de desarrollo de habilidades de expresión oral fuera de la comunidad.


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.

Desarrollo:

• Actividad de exploración: En grupos, los alumnos investigarán sobre una etnia, cultura o lengua mexicana y prepararán una breve presentación.


• Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá la información investigada con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo afecta la diversidad étnica, cultural y lingüística a nuestra sociedad intercultural?

Cierre:

• Síntesis grupal: Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la historia y características de una comunidad indígena de México.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la tarea: Los alumnos compartirán brevemente la información recopilada sobre la comunidad indígena asignada.


• Rev