Figuras geométricas y sus características

mike canto
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los estudiantes en el tema de las figuras geométricas y sus características básicas.



  • Presentar una actividad de indagación: mostrar a los estudiantes diferentes figuras geométricas y pedirles que las observen y describan.

  • Facilitar una discusión en grupo sobre las características que observaron en las figuras.

  • Introducir los conceptos de lados, vértices y simetría de las figuras geométricas planas.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes recorten diferentes figuras geométricas y las clasifiquen según sus características.


Sesión 2: Estudio de los triángulos (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar el conocimiento de los estudiantes sobre los triángulos y sus características.



  • Iniciar la sesión con una breve revisión de los conceptos de lados, vértices y simetría de las figuras geométricas planas.

  • Presentar diferentes tipos de triángulos y pedir a los estudiantes que los clasifiquen según sus características.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes construyan triángulos utilizando retículas de triángulos y los clasifiquen según sus lados y su simetría.

  • Facilitar una discusión en grupo para que los estudiantes compartan los criterios utilizados para clasificar los triángulos.


Sesión 3: Clasificación de figuras geométricas (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar la habilidad de los estudiantes para clasificar figuras geométricas según sus características.



  • Iniciar la sesión con una breve revisión de los conceptos de lados, vértices y simetría de las figuras geométricas planas.

  • Presentar a l