Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Problema: Falta de comprensión lectora en relación a las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas".


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante comprender las causas de las rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país?


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes y testimonios relacionados con las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de estos levantamientos.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una gesta de resistencia o movimiento independentista específico.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre el contexto histórico, las causas y los líderes de la gesta asignada.


• Los alumnos deberán realizar una síntesis escrita de su investigación y preparar una presentación oral para compartir con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión en clase sobre las causas comunes encontradas en las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Conclusiones: ¿Qué hemos aprendido sobre las causas de estos levantamientos? ¿Qué similitudes y diferen