Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación

• Presentar el tema a través de imágenes y videos de diferentes animales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que conocen y sus características.


• Fomentar la curiosidad de los alumnos y motivarlos a formular preguntas sobre los animales que les gustaría investigar.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un animal para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc. para que puedan recopilar información sobre su animal.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de respuestas a sus preguntas de investigación.

Sesión 3: Organización y presentación de la información

• Ayudar a los alumnos a organizar la información recopilada en un formato comprensible (puede ser un póster, una presentación digital, etc.).


• Promover la creatividad y la expresión artística en la presentación de la información.


• Cada grupo presentará su trabajo ante el resto de la clase.

Sesión 4: Observación de animales en su entorno

• Realizar una salida al patio de la escuela o a un parque cercano para observar animales en su entorno natural.


• Proporcionar a los alumnos hojas de observación para que registren sus hallazgos.


• Guiar a