El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

saray yoseline pacheco
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de educación adecuada sobre salud y prevención de drogas.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  • Reflexión sobre la importancia de la salud y el impacto del consumo de drogas en la vida de las personas.

  • Planteamiento del problema: Falta de educación adecuada sobre salud y prevención de drogas.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación sobre el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  • Análisis de casos reales de personas afectadas por el consumo de drogas.

  • Discusión en grupo sobre posibles soluciones al problema planteado.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones sobre el tema.

  • Introducción al enfoque de vida saludable y pensamiento crítico.


Desarrollo:



  • Proyección de videos educativos sobre los efectos del consumo de drogas en la salud.

  • Análisis y discusión de los videos en grupo.

  • Identificación de situaciones de riesgo y estrategias de prevenció