Introducción al álgebra

Fredo López
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Introducción al álgebra


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de la zona de alto riesgo, la falta de dedicación de los alumnos y la poca participación de los padres de familia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Motivación: Proyectar imágenes de situaciones reales en las que se utilice el álgebra, como por ejemplo el cálculo de áreas de terrenos en una zona de alto riesgo.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la relación entre el álgebra y la geometría, así como ejemplos de situaciones en las que se utilice el álgebra para resolver problemas de áreas y volúmenes.

  • Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se genera una discusión conjunta sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas geométricos.


Sesión 2:



  • Aplicación del álgebra en la resolución de problemas de áreas: Presentar a los alumnos diferentes ejercicios en los que deban calcular áreas de figuras geométricas utilizando fórmulas algebraicas.

  • Trabajo en equipo: Los alumnos resuelven los ejercicios propuestos en grupos pequeños, fomentando la colaboración y la discusión para llegar a las soluciones.

  • Retroalimentación: Se revisan en conjunto los ejercicios resuelt