Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA):

• El alumno usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Recuperación del jardín de plantas medicinales.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de poder expresar fracciones como decimales y de decimales como fracciones.


• Actividad de indagación: Elaborar una lista de plantas medicinales y sus propiedades. Los alumnos deberán investigar y seleccionar al menos 5 plantas medicinales para la recuperación del jardín.


• Asignación de tarea: Cada alumno deberá investigar y traer para la próxima sesión una planta medicinal y su respectiva propiedad.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los alumnos presentarán la planta medicinal que eligieron y compartirán su propiedad.


• Explicación teórica: Introducir el concepto de fracción y decimal, y cómo convertir entre ambos.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán convertir las propiedades de las plantas medicinales en fracciones y decimales.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad anterior: Los alumnos compartirán sus resultados y se discutirán las diferentes estrategias utilizadas.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de conversión de fracciones a decimales y de decimales a fracciones, utilizando diferentes estrategias.


• Evaluación formativa: Aplicar el primer instrumento de evaluación formativa para evaluar el nivel de comprensión