Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

NORMA VARGAS
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación:


"¡Cuidemos nuestra integridad y la de los demás! Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo en la escuela"


Objetivo principal:


Proporcionar a los alumnos de Preescolar 3º las herramientas necesarias para identificar y aplicar medidas preventivas de accidentes y situaciones de riesgo, promoviendo la seguridad y el cuidado de la integridad personal y colectiva, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología:


Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema y contexto.

  • Diálogo abierto sobre situaciones de riesgo y accidentes que los alumnos han presenciado o experimentado.

  • Actividad: Juego de roles en el que los alumnos actúen como personajes que se encuentran en situaciones de riesgo y deben identificar y proponer medidas de prevención.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir accidentes y situaciones de riesgo.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Recuerdo de la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Observación de imágenes de situaciones de riesgo en la escuela y clasificación de las medidas de prevención correspondientes.

  • Elaboración de un cartel colectivo con las medidas de prevención identificadas.

  • Conversación sobre la importancia de colaborar en la seguridad de los demás.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Actividad: Dinámica de grupos en la que se simulan situaciones de riesgo en la escuela y los alumnos deben proponer acciones de seguridad y formas de colaboración.

  • Puesta en común de las propuestas de cada grupo y reflexión sobre su importancia.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Repaso de las