Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
MA DEL CARMEN GONZALEZ- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo: Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Presentación del problema
- Presentar a los alumnos la problemática planteada en el contexto escolar sobre la violencia en el hogar.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones de violencia y abuso.
- Plantear preguntas orientadoras: ¿Qué es el respeto? ¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo? ¿Cuáles son los límites corporales? ¿Qué contactos físicos pueden ser incómodos o amenazantes? ¿Cómo podemos prevenir y denunciar situaciones de acoso y abuso?
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el tema en libros y recursos en línea.
Sesión 2: Análisis de casos
- Cada grupo presenta los resultados de su investigación.
- Realizar una lectura de casos reales de acoso y abuso en diferentes contextos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales) y discutir en grupo cómo se puede prevenir y denunciar cada situación.
- Promover la reflexión sobre la importancia del respeto a la dignidad e integridad y la responsabili