La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .
Jose Carlos Rodriguez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Química para alumnos de Secundaria 3º
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el alumno desconoce la tabla periódica de los elementos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos: para evaluar el conocimiento inicial de los alumnos sobre la tabla periódica y sus propiedades.
- Rubrica de evaluación del trabajo en grupo: para evaluar la participación y colaboración de los alumnos durante las actividades de indagación.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la Química.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos clasificar los elementos químicos y cuáles son sus propiedades?
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre la tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos. Se les proporcionará material de consulta (libros de texto, internet, etc.).
- Los alumnos deberán responder preguntas como: ¿Qué es la tabla periódica? ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la tabla periódica? ¿Cuáles son las propiedades periódicas de los elementos?