Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Autocuidado para la construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas, de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento, para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión sobre la importancia del autocuidado para la construcción del proyecto de vida.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

Desarrollo

• Investigación en equipo sobre diferentes aspectos relacionados con el autocuidado para la construcción del proyecto de vida (alimentación, ejercicio, manejo del estrés, relaciones interpersonales, entre otros).


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un informe conjunto.


• Diseño de propuestas de actividades de Aprendizaje servicio relacionadas con el tema.

Cierre

• Presentación de los informes y propuestas de actividades por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia del autocuidado y cómo puede influir en la construcción del proyecto de vida.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Inicio

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción al tema de interculturalidad crítica y su relación con el autocuidado y la construcción del proyecto de vida.


• Actividad de reflexión sobre la diversidad cul