Introducción al tema

Irais Gonzalez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los derechos humanos y su importancia en las sociedades actuales, promoviendo la reflexión y el debate sobre su defensa y respeto.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará que trabajarán sobre el tema de los derechos humanos. Hará preguntas abiertas para activar sus conocimientos previos y generar interés en el tema.

  2. Presentación del problema (10 minutos): El docente planteará el problema a resolver: ¿Cómo podemos promover el respeto y defensa de los derechos humanos en nuestra sociedad? Invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de vivir en una sociedad donde se respeten los derechos de todos.

  3. Investigación guiada (20 minutos): Los alumnos formarán grupos y recibirán una serie de preguntas o consignas relacionadas con los derechos humanos en México y en el mundo. Utilizarán recursos como libros de texto, internet u otras fuentes para investigar y recopilar información relevante.

  4. Puesta en común y debate (10 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generará un debate en clase sobre los derechos humanos, su importancia y los desafíos que enfrentan las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Sesión 2: Resolución de conflictos y promoción de la cultura de paz (45 minutos)


Objetivo: Fomentar habilidades para resolver conflictos de manera pacífica y promover la cultura de paz en los alumnos.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos): El docente recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y resumirá los puntos clave sobre los