Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Discriminación escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea anterior relacionada con el tema de la desigualdad en la calidad de vida.


• Presentación del nuevo problema a través de una situación concreta de discriminación escolar. Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre el impacto de la discriminación en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los estudiantes en equipos de trabajo.


• Cada equipo debe investigar y recopilar información sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población.


• Los alumnos deben analizar y discutir las diferentes formas de discriminación escolar y su impacto en la calidad de vida de los estudiantes.


• Se les proporciona a los equipos recursos como libros, artículos, videos, entrevistas, etc. para que amplíen su conocimiento sobre el tema.


• Los equipos deben identificar estrategias y acciones que puedan garantizar el derecho a una vida digna y justa, y a su vez, combatir la discriminación escolar.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada equipo presenta sus hallazgos y propuestas ante el grupo.


• Se fomenta la participación activa de todos los estud