Introducción al tema - 45 minutos

NORMA VARGAS
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación grupal sobre la importancia de mantenerse limpios y saludables.

  2. Mostrar imágenes o videos que representen hábitos de higiene personal y limpieza en la comunidad.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes hábitos de higiene que los alumnos conocen y practican.

  4. Introducir los conceptos básicos de higiene personal y limpieza, explicando su importancia para prevenir enfermedades.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen un hábito de higiene, como lavarse las manos correctamente.


Sesión 2: Higiene personal - 45 minutos


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal, como lavarse las manos, los dientes y vestirse, identificando las secuencias adecuadas.


Actividades:



  1. Repasar los hábitos de higiene personal vistos en la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen distintos hábitos de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, y vestirse correctamente.

  3. Utilizar imágenes o tarjetas con secuencias de acciones de higiene personal y pedir a los alumnos que las ordenen correctamente.

  4. Jugar al "detrás y adelante", donde los alumnos se turnan para realizar una secuencia de acciones de higiene personal frente a un espejo, mientras el resto de la clase les señala si están realizando los pasos correctamente.


Sesión 3: Higiene en los espacios físicos - 45 minutos


Objetivo: Practicar hábitos de limpieza en los espacios f