Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo principal: Poner en juego la capacidad de los alumnos de convertirse en integrantes de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la simulación de una cultura mesoamericana


2. Cuestionario de reflexión sobre la relación entre la violencia escolar y los sacrificios rituales

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué los pueblos antiguos realizaban sacrificios rituales?


• Actividad: Lluvia de ideas sobre posibles respuestas al problema planteado.

Desarrollo:

• Investigación individual: Los alumnos investigarán sobre diferentes culturas mesoamericanas y recopilarán información sobre los sacrificios rituales que realizaban.


• Análisis en grupos pequeños: Los alumnos se agruparán y compartirán la información recolectada, discutiendo las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas mesoamericanas.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones sobre los sacrificios rituales en las culturas mesoamericanas.


• Reflexión grupal: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de comprender las prácticas culturales desde una perspectiva histórica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán brevemente las conclusiones a las que llegaron so