Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Ivonne Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago educativo
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Planteamiento del problema del rezago educativo y su relación con el tema de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de materiales tecnológicos y su importancia en la sociedad actual.
- Presentación de ejemplos de materiales tecnológicos y su origen, transformación y características.
- Realización de una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y compartan información sobre un material tecnológico específico, su origen, transformación y características.
- Puesta en común de los resultados de la actividad y discusión en grupo.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
- Asignación de tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de materiales tecnológicos locales y sus características para compartir en la siguiente clase.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
- Presentación de los r