"Promoviendo la igualdad y la inclusión: Reconociendo actos de violencia y discriminación en nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo la igualdad y la inclusión: Reconociendo actos de violencia y discriminación en nuestra comunidad"

Nivel: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce actos de violencia, injusticia, desventaja o discriminación que ocurren en diferentes espacios e instituciones (escuela, unidades médicas, servicios públicos, entre otros), y es sensible a la manera en que ello afecta a las personas, colectivos y comunidades que son excluidos por edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, rasgos físicos, discapacidad, religión, condición social y económica, entre otras características.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y crear un ambiente de respeto y confianza.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia, injusticia y discriminación.


• Presentar el tema de la clase: "Situaciones de violencia, injusticia o discriminación que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de casos hipotéticos de violencia, injusticia o discriminación en diferentes espacios e instituciones (escuela, unidades médicas, servicios públicos, etc.).


• Pedir a los grupos que analicen cada caso y discutan en qué medida estos actos afectan a las personas, colectivos y comunidades que son excluidos por diversas características.


• Cada grupo debe elaborar un informe breve que contenga la descripción del ca