Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos desconocen el proceso de hominización y el surgimiento de las primeras civilizaciones en el mundo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos investigar acerca de los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información para comprender el proceso de hominización y el surgimiento de las primeras civilizaciones en el mundo?".


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes de restos fósiles de homínidos y preguntas de reflexión.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en internet y consulta de libros sobre restos fósiles de homínidos.


• Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Organización de la información recopilada en un cuadro comparativo.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de la información recopilada y el cuadro comparativo.


• Reflexión sobre la importancia de los restos fósiles de homínidos para comprender la evolución humana.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de lectura en grupos sobre el proceso de hominización.


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