Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el sistema inmunológico y su importancia en la salud del cuerpo humano.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un caso de enfermedad infecciosa para investigar.


• Los grupos investigan sobre el caso asignado, identificando las posibles causas de la enfermedad y la forma en que actúa el sistema inmunológico para combatirla.


• Al finalizar la sesión, cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de los conceptos y hallazgos de la sesión anterior.


• Introducción a las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.


• Trabajo en grupos para investigar y elaborar una presentación o infografía sobre una célula u órgano del sistema inmunológico.


• Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Introducción a la relación entre el sistema inmunológico y la salud ambiental.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos i