Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Asignatura: Física
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos desconocen las características de la energía mecánica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: energía mecánica y su importancia en el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por energía mecánica y ejemplos de su uso cotidiano.


• Planteamiento del problema: ¿Qué es la energía mecánica y cómo se conserva?

Desarrollo:

• Organización en pequeños equipos.


• Investigación en Internet o consulta de libros sobre la energía mecánica y sus características.


• Elaboración de un listado de casos donde se conserve la energía mecánica.


• Análisis y discusión en grupos sobre los hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la conservación de la energía mecánica en el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Tarea: Preparar una presentación en formato digital sobre la energía mecánica y su conservación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior a través de preguntas clave.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos: presentaciones en formato digital sobre la energía mecánica y su conservación.

Desarrollo:

• Observación y análisis de las presentaciones realizadas por los alumnos.


• Identificac