Explorando la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la construcción de identidad y cultura.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia del inglés y cómo nos conecta con otras culturas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a la clase en grupos y asignarles diferentes países de habla inglesa.


• Cada grupo debe investigar sobre la cultura, historia, tradiciones y costumbres del país asignado, utilizando recursos como libros, internet, revistas, etc.


• Los alumnos deben recopilar información relevante y organizarla en una presentación de diapositivas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su proyecto al resto de la clase en inglés.


• Fomentar la participación y hacer preguntas sobre las características culturales mencionadas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer otras culturas y la diversidad cultural en el mundo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Introducción del tema de la identidad étnica y cultural.


• Reflexión en grupo sobre los elementos que conforman la identidad de una persona.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan aspectos de su propia identidad cultural y étnica.


• Crear un mural en el aula con las diferentes características culturales d