Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema del poco interés por la lectura

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del Sistema Solar y Universo mediante una breve explicación y preguntas de interés para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Actividad de indagación: Entregar a cada alumno un mapa del Sistema Solar y pedirles que observen los diferentes componentes. Luego, en grupos pequeños, deberán discutir y compartir sus observaciones.


• Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos diferentes textos sobre el Sistema Solar y pedirles que lean en voz alta y compartan información relevante con el grupo.


• Cierre: Realizar una lluvia de ideas sobre lo aprendido y plantear preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y responder a las preguntas planteadas.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un componente del Sistema Solar (planetas, satélites o asteroides). Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las características de su componente asignado.