Estudio de los números

Roberto Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números


Objetivo:
A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras. Identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: La lectura y la escritura de los números según el grado.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Activación del conocimiento previo: Los alumnos contarán en voz alta del 1 al 100, identificando regularidades en los números.

  • Presentación del problema: Los alumnos analizarán diferentes números escritos y deberán identificar las regularidades en la escritura de los números según el grado (unidades, decenas, centenas, etc.).

  • Indagación: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para investigar la escritura de números de hasta tres cifras, utilizando recursos como libros de matemáticas, pizarrón interactivo, tarjetas o manipulativos.

  • Socialización de resultados: Los grupos compartirán sus hallazgos y se discutirán las regularidades encontradas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Activación del conocimiento previo: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones cotidianas en las que se utilizan números de hasta cuatro cifras.

  • Presentación del problema: Los alumnos analizarán un conjunto de números y deberán ordenarlos de menor a mayor.

  • Indagación: Los alumnos trabajarán individualmente para ordenar una serie de números proporcionados por el profesor.

  • Socialización de resultados: Se revisarán las respuestas y se discutirán las estrat