Cuidado de la salud personal y colectiva

IGLESIA CRISTIANA INTERNACIONAL
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Comprender los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer qué acciones de higiene, limpieza y actividad física realizan en su vida diaria.

  • Explicar la importancia de estas acciones como tareas de prevención de enfermedades.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos realicen una lista de las acciones que pueden realizar para cuidar su salud.


Sesión 2:



  • Revisar la lista de acciones realizada por los alumnos en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de alimentación saludable y su relación con el cuidado de la salud.

  • Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos clasifiquen alimentos en saludables y no saludables.

  • Promover una reflexión sobre los beneficios de una alimentación saludable en el cuidado de la salud.


Sesión 3:



  • Retomar las acciones de higiene, limpieza y actividad física mencionadas por los alumnos en la sesión 1.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica estas acciones en un entorno simulado dentro del aula.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de estas acciones para prevenir enfermedades.


Sesión 4:



  • Presentar a los alumnos información científica sobre los beneficios de la actividad física en el cuidado de la salud.

  • Realizar una actividad física en el aula, como una rutina de ejerci